Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат

На правах рукописи УТКИНА Татьяна Игоревна МЕТАФОРА В НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОМ Мед ДИСКУРСЕ

(семиотический, когнитивно-коммуникативный,

прагматический нюансы)

Специальность 10.02.19 – теория языка

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата филологических наук

Пермь – 2006


Работа выполнена в ГОУ ВПО «Пермский муниципальный университет» на кафедре британской филологии

Научный управляющий: доктор филологических наук,

Мишланова Светлана Леонидовна

Официальные оппоненты: доктор филологических наук Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, доцент

Кушнина Людмила Вениаминовна

кандидат филологических наук, доцент

Карпушина Лена Евгеньевна

Ведущая организация: Уральский муниципальный

педагогический институт

Защита диссертации состоится 26 октября 2006 года в 14 часов на заседании диссертационного совета Д. 212.189.11 при ГОУ ВПО «Пермский муниципальный университет» по адресу: 614990, г.Пермь, ул. Букирева, 15, зал заседаний Ученого совета.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Пермского муниципального института Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат.

Автореферат разослан 22 сентября 2006 года.

Ученый секретарь

диссертационного совета

доктор филологических наук В.А. Салимовский


Реферируемая работа посвящена дилемме исследования семиотического, когнитивно-коммуникативного и прагматического качеств метафоры в научно-популярном мед дискурсе.

Актуальность исследования . В современном информационном обществе огромное внимание уделяется исследованию не только лишь процедур получения и переработки, да и технологиям Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат адекватной передачи познания. В связи с этим увеличивается энтузиазм к научно-популярному дискурсу как прагматически направленному методу вербализации научного познания.

На современном шаге развития лингвистической науки, характеризующемся антропоцентризмом, другими словами рассмотрением языковых явлений во связи с человеком, его деятельностью и мышлением, новейшую интерпретацию получает понятие «метафора». В Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат исследовательских работах, посвященных дилемме метафоры, подчеркивается ее принципиальная роль в построении концептуальной и вербальной систем человека, ее активное роль в категоризации языка, процессах мышления и восприятия (Алексеева 1998; Алексеева, Мишланова 2002; Арутюнова 1990; Баранов, Добровольский 1997; Баранов, Караулов 1991, 1994; Блэк 1990; Булатова 1999; Вершинина 2002; Губернаторова 2003; Гусев 1988; Деменский 2000; Демьянков 1994; Дэвидсон 1990; Жоль 1984; Кассирер 1990; Кубрякова 1999; Кулиев 1987; Лакофф 1988, 2004; Лакофф, Джонсон 1990; Лапиня Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат 1988; МакКормак 1990; Метафора в языке и тексте 1988; Миллер 1990; Мишланова 1998, 2002; Опарина 1987, 1988; Ортега-и-Гассет 1990; Ортони 1990; Рассохина 2001; Рахилина 2000; Ричардс 1990; Седов 1997, 1998; Серль 1990; Телия 1988; Федосеев 2005; Чудинов 2001; Bettina 1997; Biere 1997; Erdem, Satir 2006; Fadeeva 2002; Fauconnier 1999; Jackendoff 1983; Knowledgeandlanguage 1993; Lakoff, Johnson 1980; Liebert 1995, 1996, 1997; Metaphorincognitivelinguistics 1999; Turner, Fauconnier 1995, 1998 и др.). В то же время фактически отсутствуют исследования метафоры в научно-популярном Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат дискурсе.

Особенный энтузиазм для современной лингвистики приобретает исследование научно-популярного мед дискурса (НПМД). Необходимость популяризации мед познаний обоснована сменой базисной концепции медицины и, соответственно, конфигурацией модели взаимодействия доктора и пациента. В рамках пациентоцентрической концепции медицины животрепещущим становится поиск путей увеличения уровня их взаимопонимания и сотрудничества.

В лингвистических исследовательских работах уже были Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат представлены результаты исследования научно-популярного дискурса, в том числе НПМД: стратегии взаимодействия доктора и пациента и уровни информирования пациента (Алексеева, Мишланова 2002; Байк, Кищенко 2001; Глязер 1969; Заневски 1996; Казарина 1998; Карасик 2002; Лазарев 1999; Мишланова 2002; Психология здоровья 2003; Саитова, Сыромятникова 2000; Тарасов, Великов, Фролова 1989; Фуко 1998; Шейгал, Черватюк 2005; Ясько 2005; Focusingofhealthcommunication 1998; Liebert 1995; Pozzi 2001; Wodak 1993), особенности научно-популярного Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат текста (Айтмуханова 1995; Баташева 1986; Богуславская 2001; Будасси 1993; Волкова 1998; Городникова, Будасси 1995; Дускаева 2004; Кислицына 1986; Маевский 1979; Одинцов 1982; Полищук 1983; Феллер 1981), специфичность вторичного текста и интертекстуальность (Борисенко 2003; Нестерова 2005; Новиков 1983; Смирнов 1995; Сунцова 1995; Чернявская 1999, 2004), лексические и синтаксические особенности разных жанров научного текста (Алексеева 1998; Баженова 2001; Володина 2000; Гарбовский 1988; Данилевская 2005; Даниленко, Волкова, Морозова, Новикова 1993; Кожина 1983; Комарова 1991; Котюрова 1988; Крижановская 1996; Лейчик, Бесекирска 1998; Разновидности и Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат жанры научной прозы 1989; Салимовский 2002; Трошева 1999; Троянская 1989). Но обобщающих системных исследовательских работ научно-популярного мед дискурса не предпринималось. Вне поля зрения исследователей оказались нюансы метафорического моделирования, также сопоставительный анализ метафоры в различных типах мед дискурса.

В данном исследовании предпринята попытка исследования метафоры НПМД в семиотическом, когнитивно-коммуникативном и прагматическом качествах Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат. Методологической базой работы служит системный подход, позволяющий рассматривать нюансы метафоры комплементарно, т.е. использовать результаты, приобретенные при исследовании 1-го из качеств метафоры, для более глубочайшего исследования других ее качеств. Главные теоретические положения работы заложены в трудах по теории дискурса (Алексеева, Мишланова 2002; Дейк ван 1989; Квадратура смысла 1999; Кибрик, Плунгян 1997; Кубрякова 1999, 2000; Макаров 1998; Фуко Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат 1998; Чернявская 2001, 2003; Discoursestudiesincognitivelinguistics 1999), семиотике (Барт 1994; Кристева 2004; Лотман 1992, 1999; Семиотика 1983, 2000; Степанов 1971, 1983, 2001; Якобсон 1985), интертекстуальности (Барт 1994, 2001; Борисенко 2003; Кристева 2004; Кузьмина 1999; Смирнов 1995; Чернявская 1999, 2004), теории метафоры (Алексеева 1998; Арутюнова 1978, 1990; Лакофф 2004; Мишланова 2002; Метафора в языке и тексте 1988; Теория метафоры 1990; Чудинов 2001; Fauconnier 1999; Turner, Fauconnier 1995, 1998;), теории текста (Алексеева 1998; Бабенко, Васильев, Казарин 2000; Гальперин 1981; Дридзе 1984; Мурзин 1974, 1984; Мурзин, Штерн 1991; Новиков 1983; Солганик Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат 2002).

Объектом исследования выступает научно-популярный мед дискурс, репрезентированный в виде иерархии текстов, когнитивно-коммуникативной задачей которых является популяризация научного мед познания зависимо от проф и коммуникативной компетенции субъектов дискурса.

Предметом исследования выступает метафоризация, понимаемая как совокупа когнитивно-коммуникативных стратегий вербальной репрезентации прагматически переработанного (процессированного) научного познания.

Цель работы – изучить семиотический, когнитивно Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат-коммуникативный и прагматический нюансы метафоризации с учетом специфичности научно-популярного мед дискурса, выявить особенности метафорического моделирования и функционирования метафоры в различных типах мед дискурса.

Для заслуги поставленной цели в исследовании решались последующие задачки :

1) выявить специфику НПМД как типа мед дискурса;

2) создать базы типологии текстов НПМД;

3) с позиций когнитивно-дискурсивной Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат теории метафоры найти метафоризацию в качестве единицы НПМД;

4) составить тезаурус метафор НПМД;

5) изучить процессы концептуализации и категоризации в НПМД, выстроить концептуальную модель метафоры;

6) изучить экспликацию метафоризации в процессе текстообразования, выстроить модель экспликации метафоризации;

7) изучить коммуникативную структуру НПМД, выявить более активные тема-рематические модели метафоры;

8) найти многофункциональные особенности метафоры в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат НПМД;

9) провести сравнительный анализ метафоризации в различных типах мед дискурса.

В базу исследования положена догадка , согласно которой метафоризация в НПМД является вербальной репрезентацией прагматически переработанного научного познания, при помощи которой начатый адресантом процессинг научной инфы длится адресатом в процессе интерпретации текста.

Материалом исследования послужили 2352 контекста метафор (из их Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат 252 включают прецедентные тексты и фразеологизмы) и 700 коммуникативных блоков (контекстов метафор, репрезентирующих движение инфы средством одной либо нескольких метафор в согласовании с коммуникативной задачей), приобретенных способом сплошной подборки из научно-популярных мед текстов, также 315 научно-популярных статей. Общий объем проанализированного материала составил более 2000 страничек печатного текста. В качестве источников материала были выбраны Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат журнальные и газетные статьи (как из мед, так и немедицинских изданий), мед брошюры, детская мед энциклопедия, размещенные в период 2-ой половины ХХ века – начала ХХI века.

Способы исследования. К общенаучным способам, применявшимся в исследовании, относятся системный анализ и моделирование, также способы статистического анализа. В исследовании применялись Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат лингвистические способы, включающие компонентный, дефиниционный, деривационный, сравнительный анализ, также способы когнитивной лингвистики (концептуальный анализ, способ тезаурусного описания метафорических моделей).

Исследование макроструктуры НПМД проводилось на материале 315 научно-популярных статей. Для построения концептуальной модели метафоры и модели экспликации метафоризации был составлен словарь тезаурусного типа (Баранов, Караулов 1991, 1994), включающий 2352 контекстов потребления метафоры. Для моделирования коммуникативной Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат структуры метафоры предпринимался анализ 700 коммуникативных блоков.

На защиту выносятся последующие положения:

· В семиотическом нюансе метафоризация является единицей научно-популярного дискурса, вторичного, по отношению к научному, типа дискурса, усложняющего систему внутренней организации дискурса и формирующего трансдискурсивное место, включающее иерархию типов текста НПМД.

· Метафоризация как единица НПМД представляет собой совокупа стратегий Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат популяризации, любая из которых обеспечивает реализацию определенной функции метафоры (концептуализации, категоризации, контаминации, персонификации, положительного информирования). Так как в процессе переработки научного мед познания актуализируются все стратегии популяризации, можно гласить о синкретизме функций метафоры в НПМД, и, соответственно, о полифункциональности метафоры.

· В когнитивно-коммуникативном нюансе НПМД характеризуется двойной инверсией репрезентируемой Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат в нем инфы, что обусловливает специфику метафоризации и определяет особенности функционирования метафоры. Метафоризация в НПМД характеризуется избирательной активностью метафорических моделей: концептуальной модели метафоры и модели экспликации метафоризации. Функция концептуализации проявляется тенденцией к моноконцептуальности и сокращением направленного на определенную тематику репертуара; функция категоризации – высочайшей активностью таксона Человек как соц субъект Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат в концептуальной модели метафоры; функция контаминации – усложнением синтаксической структуры НПМД, также доминированием предикативной метафоры в модели экспликации метафоризации.

· Прагматический нюанс исследования метафоры обоснован сменой базисной концепции и утверждением пациентоцентрической парадигмы в медицине. Метафоризация как вербальная репрезентация прагматически переработанного научного познания в НПМД характеризуется специфичностью коммуникативной (тема-рематической) модели. Функция персонификации Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат проявляется ослаблением деагентивности и номинализации, обычных для научного дискурса; функция положительного информирования – двойной концептуальной инверсией, повышением толики мелиоративной метафоры, прецедентных текстов и фразеологизмов в моделях метафоризации.

· Изоморфизм моделей метафоризации в различных типах текста в НПМД обоснован универсальностью механизма концептуализации, производным нравом данного типа дискурса и наличием Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат глубинных прототипических структур, сформированных в процессе зания реальности. Различия выявляются при сопоставлении метафорических схем и моделей экспликации метафоризации с другими типами мед дискурса (научным и доверчивым).

Научная новизна проводимого исследования заключается в том, что метафора в первый раз рассматривается в единстве семиотического, когнитивно-коммуникативнго и прагматического качеств. В рамках исследования в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат первый раз осуществлен полный системный подход к исследованию НПМД, в итоге чего определены трандискурсивный статус и производная природа НПМД, предложена типология текстов в НПМД, определен механизм концептуализации и выявлена специфичность его актуализации. В исследовании разработаны принципы метафорического моделирования, предложены концептуальная модель метафоры, четырехэтапная модель экспликации метафоризации, коммуникативная модель Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат метафоры в НПМД. В первый раз выделены и описаны функции метафоры в НПМД, проведен сопоставительный анализ моделей метафоризации в НПМД и других типов мед дискурса.

Теоретическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что исследование специфичности метафоризации в НПМД позволяют уточнить имеющиеся положения терминоведения, теории проф коммуникации, общей теории Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат дискурса, когнитивистики, лингвистики текста, дериватологии, теории метафоры, фразеологии, многофункциональной стилистики, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации.

Практическая значимость работы определяется возможностью использовать результаты исследования в курсах по лексикологии, лингвистике текста, в практике обучения зарубежным языкам и русскому языку как зарубежному в мед учебных заведениях, в словарной и переводческой практике, пропедевтике внутренних заболеваний, при составлении методических Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат советов для студентов мед вузов, организации обучения пациентов, также для оптимизации продвижения рекламы мед услуг и лекарственной продукции.

Апробация работы . Главные результаты исследования дискуссировались на Интернациональной научно-практической конференции «Иностранные языки и литературы в системы высшего регионального образования и науки» (Пермь, 2006), Всероссийской научной конференции «Текст-2000: теория Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат и практика. Междисциплинарные подходы» (Ижевск, 2001); научно-методической конференции «Проблемы контроля свойства образовательного процесса в Пермской гос мед академии» (Пермь, 2001); на итоговых научных сессиях ПГМА (Пермь, 1998-2005), на преподавательских научных конференциях, заседаниях кафедр и семинарах в Пермском муниципальном институте и Пермской гос мед академии (1998-2006). Главные положения диссертации отражены в 16 публикациях.

Структура диссертационного Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат исследования определяется поставленной целью и задачками исследования. Диссертация состоит из введения, 3-х глав, заключения, библиографического перечня, перечня источников материала исследования. Работа иллюстрирована 13 таблицами и 2 рисунками. Основной текст диссертации изложен на 177 страничках, перечень литературы содержит более 200 источников.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Внедрении обосновывается актуальность работы, определяются цель, задачки и материал Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат исследования, формулируется предмет и объект научного исследования, описываются способы работы, раскрываются теоретическая и практическая значимость, научная новизна диссертационного исследования, излагаются положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Семиотика метафоры в научно-популярном мед дискурсе» анализируется современное состояние теории метафоры, подчеркивается значимость когнитивно-дискурсивной концепции в исследовании метафоры, обосновывается производность научно Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат-популярного дискурса, раскрывается семиотическая природа метафоры

Исследование тенденций в исследовании метафоры свидетельствует о том, что большим эвристическим потенциалом владеют когнитивно-дискурсивные теории. В современных теориях метафора определяется как универсальное явление, механизмом которого служит концептуальная интеграция, актуализирующаяся в дискурсе и представляющая собой этапы развития языкового знака.

Исследование метафоры в научно-популярном Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат мед дискурсе потребовало определение его статуса в иерархии типов в системе мед дискурса и специфичности его образования. Социокультурный, либо «широкий экстралингвистический контекст» в определении дискурса (Арутюнова 1998) позволяет сравнить дискурс с понятием семиосферы, предложенным Ю.М. Лотманом (Лотман 1999). Взаимодействие дискурсов по аналогии со «столкновением» семиосфер сопровождается образованием нового дискурса Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат «более высочайшего порядка», включающего в себя начальные. Такие дела можно найти как интердискурсивные (Квадратура смысла 1999; Чернявская 2001, 2003; Scollonetal., 1995). Интердискурсивными являются, по определению, все языковые элементы, структуры, дела, стратегии, характеризующие сразу многие дискурсы (Чернявская 2003: 36). В свете концепции интердискурсивности научно-популярный дискурс представляет собой производный дискурс «более высочайшего порядка», образованный на Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат базе начальных типов дискурсов (научного и доверчивого) и, соответственно, объединяющий их семиотический потенциал. Рассмотрение научно-популярного дискурса в семиотическом нюансе позволяет охарактеризовать данный дискурс как интрадискурс, генератор инфы и источник развития внутренней структуры дискурса. Семиотические дела интертекстуальности (Барт 1994; Кристева 2004; Кузьмина 1999; Чернявская 1995, 1999, 2002, 2003) в научно-популярном дискурсе приводят к детерминированным отношениям Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат меж первичными и вторичными текстами, также иерархической организации интрадискурса, либо трансдискурсивности.

В нашем исследовании мы опираемся на деятельностное определение дискурса (Алексеева, Мишланова 2002) и определяем метафоризацию как действие, методом реализации которого выступают разные стратегии (операции, приемы, умения и т.п.). Стратегии, направленные на решение когнитивных и коммуникативных задач, являются когнитивно-коммуникативными Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат. В научно-популярном дискурсе когнитивно-коммуникативные стратегии обусловливают процесс популяризации научного познания и, как следует, формирования производного, вторичного по отношению к научному типа дискурса, усложняя систему внутренней организации дискурса. Как следует, метафоризация в научно-популярном дискурсе – это опосредованная совокупой когнитивно-коммуникативных стратегий популяризации вербализация прагматически процессированного (переработанного) научного Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат познания. Результатом каждого шага метафоризации является метафора – когнитивно-коммуникативная структура, производная по отношению к научному дискурсу, репрезентирующая в научно-популярном дискурсе обработанное с помощью стратегий популяризации научное познание.

Соответствующей особенностью метафоры научно-популярного дискурса является ее полифункциональность, так как она является результатом воздействия комплекса стратегий. К более весомым относятся последующие Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат функции метафоры: концептуализации, категоризации, контаминации, персонификации, положительного информирования, любая из которых соотносится со стратегиями популяризации.

Актуализация данных функций осуществляется в определенных типах текстов, представляющих данный дискурс. Тип текста рассматривается как совокупа текстов, функционирующих в одной определенной области деятельности и репрезентирующих отдельный дискурс (Чернявская 2004). Многофункциональные особенности типа текста заключаются в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат переработке познания при передаче его от адресанта к адресату, при всем этом подразумевается, что адресат, интерпретируя текст, должен производить последующую переработку научного мед познания. Как следует, текст в дискурсе служит инвентарем, оптимизирующим процесс популяризации научного познания. Типология текста базируется на уровне проф и коммуникативной компетенции субъектов дискурса (адресата Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат и адресанта) и представляет собой иерархию образующихся в научно-популярном мед дискурсе типов текстов. В исследовательских целях за типами текстов были сохранены наименования и жанры анализируемых изданий: «Детская энциклопедия», «Немедицинская газета», «Медицинская газета», «Здоровье 2001-2003 гг.», «Здоровье 1968-1969 гг.». Предлагаемая типология текстов позволяет не только лишь расширить имеющиеся представления о мед дискурсе, но Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат является предпосылкой для исследования метафоры и выявления особенностей ее функционирования в различных типах текстов НПМД.

Так как научно-популярный мед дискурс обладает специфичной структурой вследствие его производного нрава, метафора как единица НПМД, владея качествами целого, т.е. дискурса, характеризуется особенной когнитивно-коммуникативной структурой, характеристики которой появляются в дискурсивных Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат многофункциональных закономерностях.

Во 2-ой главе «Изучение метафоры в когнитивно-коммуникативном аспекте» метафора рассматривается с позиций ее функционирования в НПМД, описывается концептуальная модель метафоры, модель экспликации метафоризации и особенности их репрезентации в различных типах текста НПМД и в сопоставлении с другими типами мед дискурса (научным и доверчивым).

В когнитивно-коммуникативном нюансе НПМД Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат характеризуется двойной инверсией репрезентируемой в нем инфы, что обусловливает специфику его когнитивно-коммуникативной структуры и определяет стратегии популяризации. В целом развитие НПМД определяется действием таких когнитивно-коммуникативных стратегий, как генерализация (редукция содержания, ограничение «тематического репертуара», уменьшение информационной плотности) и конкретизация (усложнение синтаксической структуры, стратегия персонификации, усиление модальности Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат изложения, создание образности и экспрессивности). Дискурсивные стратегии популяризации являются обратно направленными. Более того, они избирательно и специфически действуют в отношении концептов первичного и вторичного текстов. Другими словами, данные стратегии популяризации, выражающиеся в редукции содержания и сокращении «тематического репертуара», специфичны в отношении научных концептов, либо инфы первичного текста и Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат ориентированы на ее обобщение и генерализацию, а стратегия уменьшения информационной плотности, подразумевает конкретизацию научного познания за счет вербования концептов доверчивого дискурса. Но в НПМД эти обратно направленные стратегии действуют комплементарно, подразумевают друг дружку, так как любая из их является условием реализации другой стратегии. При всем этом стратегия, направленная на Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат конкретизацию инфы, подразумевает генерализацию начального научного познания, что по теории многофункциональных систем, является предпосылкой сохранения и развития научного познания за счет его признания и востребованности обществом.

Функционирование метафоры в НПМД определяется коммуникативной задачей, которая заключается в оптимизации восприятия и осознания сложной, хотя и известной в научном дискурсе инфы, но являющейся для адресата Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат новейшей и в первый раз получаемой.

Процесс формирования НПМД как производного типа дискурса сопровождается интеграцией концептов, результатом которой является образование когнитивной структуры, отличающейся от начальных дискурсов, но включающей в себя их элементы. Специфичность когнитивной структуры НПМД обоснована действием когнитивно-коммуникативных стратегий популяризации мед познания: редукции содержания (тенденция к Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат моноконцептуализации) и ограничения «тематического репертуара» (в НПМД дискуссируются 23 темы заместо 39, нормативно определенных по классификатору мед специальностей). При помощи этих стратегий осуществляется концептуализация, либо отбор научной инфы, подлежащей вербализации в дискурсе. Так как единицей НПМД, обладающей качествами вербальной репрезентации прагматически переработанного научного познания, является метафоризация, преобразование мед концептов первичного научного дискурса Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат является результатом деяния одной из функций метафоры, функции концептуализации . В НПМД функция концептуализации актуализируется на уровне денотативного дескриптора.

Так как соотношение темы с подтемами представляет собой соотношение целого и его частей, направленная на определенную тематику структура текста имеет иерархическое строение, что, в свою очередь, определяет порядок расположения тем в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат тексте. Так, в научном, либо первичном, дискурсе, композиционно-логическая структура определяется последующим порядком расположения в тексте подтем: нозология, эпидемиология, этиология, патогенез, клиническая картина, дифференциальная диагностика, исцеление, отягощение, прогноз, профилактика . Но в НПМД может нарушаться порядок следования подтем, принятый в научном мед дискурсе. При описании заболеваний, обычно Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, не даются их синонимичные наименования; не раскрываются этиология и патогенез, не проводится дифференциальная диагностика. Специфичностью суперсхемы НПМД является подтема «казуистика», т.е. включение в текст описания клинического варианта. Только после чего предъявляются подтемы, касающиеся репрезентации данной нозологической формы, что показывает на действие когнитивно-коммуникативной стратегии уменьшения информационной плотности.

Обработанное в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат итоге деяния стратегии редукции содержания и сокращения «тематического репертуара» научное познание подлежит предстоящей интерпретации в процессе его усвоения адресатом. Метафоре отводится принципиальная роль на этом шаге процессирования мед познания. Она содействует его интеграции в концептосферу интерпретирующего дискурса, т.е. обеспечивает категоризацию нового познания. Средством функции категоризации реализуются такая стратегия Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат популяризации, как стратегия опоры на прошедший опыт, которая проявляется в специфике метафорической модели.

В данном исследовании мы опирались на определение метафорической модели, принятое в когнитивной теории метафоры. Согласно этому определению, метафорическая модель представляет собой понятийную область (область источника), элементы которой связаны разными семантическими отношениями («выполнять функцию», «способствовать», «каузировать», «быть примером» и Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат др.); заглавием метафорической модели служит родовое понятие, объединяющее элементы ее таксонов (Баранов, Караулов 1991, 1994). Необходимо подчеркнуть, что так как метафорическая модель является результатом естественной, а не научной категоризации реальности, то организация языкового материала снутри метафорической модели делается на основании определений, представленных в толковом словаре (Ожегов 1995). В целях унификации характеристик сопоставления Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат тезауруса метафор в НПМД и научном мед дискурсе по степени экспликации метафорических моделей, в данной работе предпринимается попытка построения таксономического фрейма на базе выделения доменов, базисных таксонов, видовых, подвидовых, терминальных таксонов. Всего было проанализировано 2352 контекста метафор с применением обобщенной методики построения таксономичекого фрейма. Количественное рассредотачивание метафорических моделей представлено в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат таблице 1.

В таблице показано, что посреди видовых таксонов в НПМД наибольшей активностью обладает таксон Человек как био существо (19,8 %). Высоко активными являются также видовые таксоны Проф деятельность (18,6 %), Политика и война (14,6 %), Быт (14,2 %). Равномерно репрезентативными оказались видовые таксоны Культура (10,4 %), Место и ландшафт (7,1 %), Механизм (6,2 %). Низкую активность нашли видовые таксоны Растение (4,1 %), Животное (3 %), Природные явления Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат (2 %). Самыми немногочисленными в НПМД оказались видовые таксоны Растение, Животное и Природные явления .

При сравнительном анализе метафорических моделей НПМД выявлена схожая тенденция образной репрезентации мед познания в различных типах текста НПМД (табл. 2). Во всех типах текста сфера ЧЕЛОВЕК является более активной по сопоставлению со сферой ПРИРОДА. Приобретенные в процессе сравнительного Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат анализа результаты свидетельствуют о действии схожих стратегий метафоризации в НПМД и тем подтверждают возможность рассмотрения НПМД как самостоятельного типа дискурса.


Таблица 1

Метафорические модели в научно-популярном мед дискурсе

Метафорическая модель Кол-во метафор, % Примеры
ЧЕЛОВЕК 83,8 -
Деятельность человека 64 -
Быт 14,2 Гвоздь, шило, цветочный горшочек, квартирующий, жильцы, переселиться, временные переселенцы, адресок , порог Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, окно, лестница, ступень, обои , чулок, галстук , сладкий сироп, коктейль, застолье, дегтеобразный, жироподобный, заржавелый
Проф деятельность 18,6 Конструктор, главный страж, телохранитель, сторожевые, стоять на охране, укротить, загонять в клеточку, держать в узде, транспортировка, сгружаться, ценный очевидец, взятка, убийца, санитар, карточка пациента, костыли, ниточка, выкраивать, хим лаборатория, магазин, хранилище, нештатный, соперничать Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, дезорганизовывать
Политика и война 14,6 Беспощадная злость, объявлять первую мировую войну, грозить , террорист, хозяйство, дефицитный, главный штаб, мобилизация, приказы, кинжал, взрывное устройство, мина медленного действия, лобовая атака, перейти в пришествие, задерживать оборону, мишень, захватывать чужие местности, пробивать брешь, создавать артобстрел
Механизм 6,2 Электромотор, пусковой механизм, аппарат, клапан, зажиматель, выключатель, электронная лампочка, молот Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, запускать, служить без поломок, гнать, скинуть пар, заряжаться, отжимать, пробуравливать
Культура 10,4 Учить, школьный учебник, алфавит, почерк, шифр, росчерк, вопросительный символ, филиал геологического музея , свод, фасад, фундамент, ворота, медные трубы, гармошка, скрипка, большой барабан, натянутые струны, бальзаковский, пролог, суперобложка, биография , Ахиллес, вылепить, нарисовать, нарисованный, главный дирижер, маска, черно-белый кинофильм, кульминация, слаженная тренированная Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат команда, футбольный мяч, четкообразный, исповедь, апокалипсис

Человек как био

существо

19,8 Голова, голова взрослого человека, уши, шея, сосцевидный, дремлющий, спать, голодание, сумасшествие, насморк, атавизм, бородавка, шажок, ходить, бежать, плестись, ехать, чувство маленьких уколов, острый, чувство песка, знать, узнавать, распознать, гласить, выражаться прочно, предупреждать старение, жить, мудрейший, ожесточенный, бесжалостный, внимательный Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, антипатичный, нравиться, обожать, не вожделеть, желания, спутник, загадочный
ПРИРОДА 16,2 -
Место и ландшафт 7,1 Источник, канал, капля родниковой воды, волны, выплеснуться, всплески, поперечные бороздки, грядка, магистральные дороги, тропинки, углубления, ямки, пещера, впадина , бугорчатый, гребень, недра, почва, каменеть, островки, пустоты, пустые
Природные явления 2 Огнь, вспышка, спаливать, осенняя пора, лето, утро, лавинообразный, таять, воздушный, радужка, молния, резвее Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат молнии , солнце в зените, солнечный
Растение 4,1 Растения, дерево, юные побеги, крона, лист крапивы, лист папоротника, посаженный, прорастать, пускать корешки, виноградина, зеленоватая маслина, зерно фасоли, огурец, тыква, луковка
Животное 3 Животные, мышь, жираф, свинка, кошка, сидячая кошка, выгнутая спинка, вопль петушка, гнездиться, гнездящиеся, парящая бабочка, скребущийся таракан, укус комара, поменять Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат кожу, панцирь
Таблица 2 Сравнительная черта метафорических моделей в различных типах текста НПМД (%)
Метафорическая модель

Здоровье

1968-1969гг.

Здоровье

2001-2003гг.

Меди-цинская

газета

Немеди-цинская

газета

Детская

энцикло-педия

ПРИРОДА 22 18 16 9 16
Природные явления 3 2 1 3 1
Ландшафт 9 6 8 4 4
Место 1 1 1 1 0,4
Растения 5 5 3 - 7,6
Животные 4 4 3 1 3
ЧЕЛОВЕК 78 82 84 91 84
Человек как био существо 18 20 20 18 23
Человек как соц субъект 60 62 64 73 61
Быт 16 15 15 10 15
Проф деятельность 21 16 18 21 17
Механизм 4 5 8 5 9
Политика и война 12 15 12 23 11
Культура 7 11 11 14 9

Данная стратегия метафоризации обеспечивает действенное восприятие мед познания благодаря понижению плотности инфы, опоре на прошедший опыт и экспрессивность изложения Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат.

В нашем исследовании мы предприняли попытку сравнить данные относительно научного и доверчивого мед дискурса (Мишланова 2003) с плодами анализа метафорической модели НПМД. Измененная схема мед дискурса представлена в таблице 3.

Таблица 3

Сравнительная черта метафорических схем научного, научно-популярного и доверчивого дискурсов (средние значения) (%)

Дискурс Человек как биологи-ческое существо Жива природа Неживая природа Человек как соц субъект
Доверчивый Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат 38** 35* 12 15
НПМД 19,8* 7,1 9,1 64**
Научный 10 12 14* 64**

** - доминантная метафорическая модель;

* - 2-ая по активности метафорическая модель.

Выставленные в таблице 3 данные свидетельствуют о том, что ядро метафорической схемы НПМД имеет схожие черты как с ядром метафорической схемы научного дискурса, так и с ядром метафорической схемы доверчивого дискурса и образует своеобразную «рамку», что снова подтверждает производный Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат нрав НПМД и его уникальность как самостоятельного типа дискурса.

Функция контаминации, либо вербальной репрезентации концептуальной интеграции в текстообразовании, соотносится со стратегией понижения информационной плотности и проявляется нравом связи предложений в тексте, также усложнением синтаксической структуры НПМД. В процессе исследования была выявлена большая вариабельность репрезентации метафоризации, что позволило придти Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат к заключению о четырехэтапной модели экспликации метафоризации в НПМД. В отличие от научного мед дискурса в НПМД экспликации сопоставления предшествует так именуемый преддеривационный шаг, а вторичная номинация участвует в образовании аллегории. В НПМД модель экспликации метафоры включает последующие деривационные шаги: контексты метафоры с параллельной и цепной связью (Все клеточки могут Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат оказывать сопротивление бактериям. Но в разной степени. В государстве, к примеру, все его население так либо по другому способно оказывать сопротивление противникам. Но понятно и то, что этого недостаточно. Правительство содержит особые войска. Нечто схожее и в организме. Во всех клеточках организма есть вещества, способные убивать либо задерживать размножение бактерий. К Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат огорчению, гуморальные (другими словами жидкостные) причины естественного иммунитета не очень сильное орудие. Ни лизоцим, ни комплемент не действуют на многие бактерии. И те отлично себя ощущают на коже и плодятся в крови. Против их нужны особенные «войска» (Петров 1987, С.39)),сопоставление (Аппендикс, либо червеобразный отросток, по длине можно сопоставить с Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат мизинцем взрослого человека, по форме он припоминает червя, а по толщине приблизительно с карандаш (Ротенберг 1993. С.257)), предикативная метафора (Тело очевидно начинало бунтовать: появилось море неопознанных тревожных чувств: тяжесть и распирание в животике, покалывание в сердечко, ну и вздохнуть периодически что-то мешало (Лечебник. Мое здоровье № 1, 2003. С.13)), приложение Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат (Дело в том, что витамины Р и С оказались синергистами – субстанциями, действующими в одном направлении. Совместно они участвуют в разных процессах обмена веществ. Витамины-спутники, они становятся посильнее в присутствии друг дружку и, делая упор на помощь друг дружку, обходятся для выполнения порученных им заданий наименьшими силами. (Здоровье № 10, 1968. С.28)), предложные атрибутивные Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат структуры (Лимфатические железы, либо, как их еще именуют, лимфатические узлы, размером приблизительно с зерно фасоли, размещены в разных частях нашего тела (Ротенберг 1993. С.186)), генитивные атрибутивные структуры (Матка – это полый орган в форме груши, покрытый оболочкой и окруженный толстыми мышечными стенами (Ротенберг 1993. С.21)), атрибуты с суффиксоидом (Продольные Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат гребешки, четкообразныевозвышения на поверхности ногтя – признак хворого полиартритом (Здоровье № 2, 2001. С.17)), контракция (Существует несколько программ мини-лифта: базисная – для лица, тела и рук; с увеличением температуры маски; с Алоэ Форте Гель для зрелой, усталой, обезвоженной кожи (Краса & Здоровье № 6, 2002. С.34)), генитивная конверсия (А погода портится – осень, зима приближается и несет с собой Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат как обычно целый букет вирусных зараз (Домашний доктор № 12, 2003. С.3)), атрибутивная конверсия (Каждый зуб закреплен в собственном костяном «горшочке», и весь этот стоматологический «сад» в челюстях малеханьких малышей расположен в 2 ряда: 32 неизменных под 20 молочными (Здоровье № 5, 2001. С.34)), транспозиция (В их можно отыскать камешки, которые вышли из почек. Некие «вынужденные переселенцы» стремительно следуют по Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат мочеточнику, соединяющему почки и мочевой пузырь, но некие застревают и остаются там до того времени, пока их не потревожат докторы (Здоровье № 11, 2001. С.60)).

В итоге анализа разных методов экспликации метафоризации в НПМД была выявлена тенденция к элиминации компонент контекста метафоры, репрезентирующих денотативный дескриптор и повышению в контексте метафоры Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат компонент, репрезентирующих сигнификативный дескриптор.

Контексты метафоры, в каких эксплицирован сигнификативный дескриптор метафоры, а денотативный дескриптор представлен имплицитно, рассматриваются как аллегория. Невзирая на различную степень экспликации метафорической модели в различных типах текста, необходимо подчеркнуть общую тенденцию метафоризации в НПМД, проявляющуюся в том, что в данном типе дискурса эксплицируются в наибольшей степени Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат предикативные структуры, транспозиты и согласованные атрибуты. Особенного внимания заслуживает тот факт, что предикативная метафора доминирует во всех типах текста в НПМД, к тому же данный тип метафоры значительно превосходит аналогичный показатель в научном мед дискурсе (Мишланова 2002). Более того, модели экспликации метафоризации в данных типах дискурса диаметрально обратны (рис. 1).

Атрибутивная

метафора


Рис Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат. 1. Сравнительная черта моделей экспликации метафоры в различных типах мед дискурса (%)

В научном мед дискурсе наибольшим является количество атрибутов (47 %), а количество предикатов – наименьшим (17 %). В НПМД, напротив, наибольшим является количество предикатов (58 %), а наименьшим – количество атрибутов.

В третьей главе «Изучение метафоры в прагматическом аспекте» метафора рассматривается с позиций ее функционирования в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат НПМД, описывается коммуникативная модель метафоры, также особенности актуализации функций персонификации и положительного информирования.

В современных исследовательских работах, посвященных специфике деятельности доктора, отмечается установленный веками «субъект-субъектный» нрав мед деятельности (Ясько 2005). Это означает, что дела «врач – пациент» составляют базу мед практики. Более того, в современной медицине все более животрепещущим Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат становится вопрос об участии пациента в принятии докторского решения, в планировании исцеления. Потому при рассмотрении прагматического нюанса мед дискурса релевантным является определение моделей сотрудничества мед работников и пациентов, также структурно-функционального типа дискурса.

Более всераспространенная типология моделей сотрудничества мед работников и пациентов включает патерналистскую, информационную, интерпретационную и инструментальную модели (Саитова, Сыромятникова Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат 2000). В дополнение к этим моделям мы хотим предложить последующие структурно-функциональные типы мед дискурса: властный монологический (комплоты); спекулятивный монологический (выступления на консилиумах, трактовка авторитетов, запрет на новое, собственное мировоззрение; схоластика); властный диалогический (доминантная позиция доктора); интерактивный диалогический (сотрудничество доктора и пациента).

Представление о динамике мед дискурса позволяет прийти к Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат выводу о том, что монологические типы дискурса (как властный, так и спекулятивный) не соотносятся с моделями взаимодействия доктора и пациента. Эти модели свойственны только для диалогических типов дискурса, при этом патерналистская модель сравнима с диалогическим властным типом дискурса, а интерпретационная – с диалогическим интерактивным.

Невзирая на то, что в современных Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат концепциях активность пациента является ценностью, реальное взаимодействие доктора и пациента затруднено ввиду отсутствия действующих коммуникативных стратегий и недостающего опыта определения подходящего объема сообщаемой научной инфы. Потому исследование природы и сути научно-популярного мед дискурса, выявление когнитивных и коммуникативных стратегий популяризации мед познания нужны не только лишь для развития самого НПМД Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, да и мед дискурса в целом.

Выбор стратегий популяризации и определение форм и методов взаимодействия позволяет создателю гибко и оперативно активизировать в нужный момент в подходящем месте куски личной модели ситуации реципиента. Тем для адресата существенно ускоряется и облегчается переход от перцептивного шага как начального момента Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат формирования когнитивных структур к представлению как многофункциональному обобщению предметов, а потом к формированию понятия на новейшей, более сложной модели ситуации.

Функция персонификации соотносится со стратегиями опоры на прошедший опыт и уменьшения информационной плотности, что приводит к уменьшению обычного для научного стиля явлений деагентивности и номинализации за счет активности в метафорической модели Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат таксона Человек как соц субъект и преобладания предикативной метафоры в модели экспликации метафоризации, в том числе за счет усиления модальности изложения.

Функция положительного информирования включает стратегии опоры на прошедший опыт, образности и экспрессивности, также уменьшения информационной плотности и сопровождается двойной концептуальной инверсией, обусловливающей специфику коммуникативной модели НПМД. В научно Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат-популярном мед дискурсе как дискурсе производного типа тематически организованная мед информация в согласовании с задачками информирования и воздействия подвергается действию когнитивно-коммуникативных стратегий, определяющих компанию методов развития инфы. Исследование движение инфы производилось в процессе анализа коммуникативных блоков. Под коммуникативным блоком в нашем исследовании мы осознаем таковой контекст метафоры, в Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат каком репрезентируется движение инфы средством одной либо нескольких метафор в согласовании с коммуникативной задачей. Коммуникативная задачка НПМД заключается в оптимизации восприятия и осознания научной инфы. Вследствие производного нрава НПМД и детерминированности интертекстуальных отношений в научно-популярном мед дискурсе в структуре метафоры данная либо популярная информация репрезентируется денотативным дескриптором, а Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат новенькая либо неведомая информация – сигнификативным. Прямо за Л.Г. Бабенко анализ материала позволил выявить5 тема-рематических структур (Бабенко 2000:269-272).

Анализ 700 коммуникативных блоков показал, что во всех типах текста НПМД доминируют модели с канонической ступенчатой тема-рематической организацией текста (от 40 до 55%) и тема-рематической структурой веерного типа с циклической размеренной темой и Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат различными ремами (от 31 до 48%), т.е. с моделями, репрезентирующими концептуальную инверсию когнитивной структуры НПМД. Другими словами, доминирование данных моделей снова подтверждает производный нрав НПМД и свидетельствует о том, что научная информация является первичной, либо данной в НПМД. При сравнительной характеристике тема-рематических моделей уделяет свое внимание Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат активность тема-рематических моделей, актуализирующих структуру параллелизма в текстах детской энциклопедии. Не считая этого, тема-рематическая модель «Детской энциклопедии» отличается наибольшей эксплицитностью (13%).

В метафоре как единице деятельности отражается и закрепляется вместе с плодами познавательной деятельности человека отношение познающего субъекта к познанной реальности. Как следует, неотклонимым компонентом метафорического значения выступает оценочный Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат компонент, который присваивает ему экспрессивно-эмоциональную расцветку. Оценочный компонент лексического значения слова обычно воспринимается как компонент, выражающий положительную (мелиоративную) либо отрицательную (пейоративную) оценку. Специфичностью НПМД является усилением положительной аттракции за счет роста толики мелиоративной метафоры в метафорической модели и уменьшения пейоративной метафоры.

Как уже было отмечено ранее, НПМД является Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат прагматически нацеленным методом вербализации мед познания, предполагающим оптимизацию восприятия сложной научной инфы. Для него типично наличие прецедентных текстов, актуализирующих единицы «культурного архива» адресата, к примеру: «Холодная гладь зеркала опять не веселит? К огорчению, та, что глядит на вас из его глубины, далековато не «румяней и белее», и тем паче не Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат всех стройней. Куда подевалась точеная фигура, которой вы так гордились пару лет вспять?» (Краса & Здоровье № 6, 2002. С.36).

Реализация коммуникативной задачки НПМД, заключающейся в оптимизации процесса переработки научного познания, становится вероятной благодаря актуализации стоящего за прецедентным феноменом некого представления о нем, «инварианта его восприятия, который и делает все апелляции к Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат прецедентному парадоксу «прозрачными», понятными, коннотативно окрашенными» (Бардовых 2002: 45). Средством метафоры актуализируются закрепленные в сознании культурный опыт, образно-эмоциональные свойства людей, их поведение, что содействует положительному восприятию новейшей, неведомой инфы.

В Заключении обобщаются итоги исследования, формулируются главные выводы, намечаются последующие перспективы исследования метафоры в научно-популярном мед дискурсе.

Сопоставительный анализ концептуальной модели метафоры Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат, модели экспликации метафоризации, также коммуникативной модели метафоры свидетельствует о наличии схожих тенденций в различных типах текста НПМД. Изоморфизм моделей метафоризации в различных типах текста НПМД обоснован универсальностью механизма концептуализации, производным нравом данного типа дискурса и наличием глубинных прототипических структур, сформированных в процессе зания реальности. Различия выявляются при Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат сопоставлении концептуальных моделей, метафорических схем и моделей экспликации метафоризации с другими типами мед дискурса (научным и доверчивым).

Перспективы исследования метафоры в НПМД заключаются в исследовании лингвокультурной специфичности метафорического моделирования.

Главные положения и результаты исследования отражены в последующих размещенных работах:

1. Семантическая деривация на базе мед определений // Задачи гуманитарного познания: на Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат рубеже веков: Тезисы научно-практической конференции. – Архангельск, 1999. – С. 52-53 (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

2. Учебно-методический комплекс по британскому языку. Методическое пособие. –Пермь: Перм. гос. мед. академия, 2000. –128 с. (в соавторстве с З.С.Шатровой, С.Л.Мишлановой).

3. Формы контроля, предлагаемые учебно-методическим комплексом по британскому языку для заочного отделения Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат ФВСО // Задачи контроля свойства образовательного процесса в ПГМА. Тезисы докладов учебно-методической конференции.-Пермь, 2001. – С. 16-17. (в соавторстве с З.С.Шатровой, С.Л.Мишлановой).

4. Научно-популярный мед текст с когнитивной точки зрения // Материалы научной сессии ПГМА. – Пермь, 2001. – С.21. (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

5. Метафоризация в научно-популярном мед тексте // Текст Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат-2000: Теория и практика. Междисциплинарные подходы; Материалы Всероссийской научной конференции. – Ижевск, 2001. – С.55. (в совторстве с Алексеевой Л.М., Мишлановой С.Л.).

6. Практикум по грамматике британского языка. Методическое пособие. – Пермь: ПГМА, 2002. – 152 с. (в соавторстве с З.С.Шатровой, С.Л.Мишлановой).

7. Практикум по формированию и развитию способностей чтения на британском языке Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат. Методическое пособие. – Пермь: ГОУ ВПО «ПГМА Минздрава России», 2003. – 79 с. (в соавторстве с З.С.Шатровой, С.Л.Мишлановой).

8. Особенности концептуальной интеграции в научно-популярном тексте // Материалы научной сессии 2004 года. – Пермь-Ижевск, 2004. – С.12.

9. Механизм фразеологизации в научно-популярном тексте // Жанры, типы и сорта текста: Межвуз.сб.научн.трудов; Вып Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат.1, Орел; ОГИИК, 2004. – С.78-85.

10. The VCR in teaching English as a tool of raising competence in medical communication. Британский язык в поликультурном регионе (=English in a Multi-Cultural Community): Материалы междунар. конф. / Удм. гос. ун-т. – Ижевск, 2005. – Ч.1: Тезисы. – С.101. (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

11. К дилемме типологии Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат научно-популярных мед текстов // Препядствия исследования и преподавания зарубежных языков: Сб. материалов научно-практической конференции «Иностранный язык и глобальная культура». – Пермь, 2005. – С.74-78 (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

12. Atherosclerosis: VideoResourceBook (методич. советы к видеоурокам по теме «Атеросклероз»). – Пермь: ГОУ ВПО ПГМА Росздрава, 2005. – 44 с. (в соавторстве с С.Л Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат.Мишлановой).

13. Концептуальная метафора в русском научно-популярном мед дискурсе // Вiсник ЛНПУ iменi Тараса Шевченка: Фiлологiчнi науки. – Луганськ: Альма-матер, 2006. – 11 (106). – Ч.1. – С. 72-78 (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

14. Когнитивные и коммуникативные стратегии популяризации в мед дискурсе // Трудности лингвокультурологического и дискурсивного анализа: Материалы Всероссийской научной конференции «Язык. Система. Личность», Екатеринбург, 23-25 апреля 2006 года Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат / Урал. гос. пед. ин-т. – Екатеринбург, 2006. –230 с. – С. 183-187 (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

15. Семиотические, когнитивно-коммуникативные и прагматические особенности научно-популярного мед дискурса // Материалы Юбилейной научной сессии академии. – Пермь: ГОУ ВПО «ПГМА им Е.А. Вагнера Росздрава», 2006. – С. 84-85 (в соавторстве с С.Л.Мишлановой).

16. Метафоризация как метод Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе - реферат положительного информирования в научно-популярном мед дискурсе // Вестник Поморского института. Серия «Гуманитарные и социальные науки». – 2006. – № 6. – С. 244-249 (в соавторстве с С.Ю.Гуляевой).



metod-devidona-fletchera-pauella-referat.html
metod-diskontirovannih-budushih-dohodov.html
metod-dobrogo-i-plohogo-parnya-dannoe-prakticheskoe-posobie-predstavlyaet-soboj-vpervie-perevedennoe-na-russkij.html